統計資料
總造訪次數
| 檢視 | |
|---|---|
| 結合磨課師與大規模翻轉教學之學習成效分析:以全校必修課程「APPs基礎實作」為例 | 5 |
本月總瀏覽
| 四月 2026 | 五月 2026 | 六月 2026 | 七月 2026 | 八月 2026 | 九月 2026 | 十月 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 結合磨課師與大規模翻轉教學之學習成效分析:以全校必修課程「APPs基礎實作」為例 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 |
檔案下載
| 檢視 | |
|---|---|
| TPRP109-016-T01219-01.pdf | 5 |
國家瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| 阿根廷 | 1 |
| 加拿大 | 1 |
| 德國 | 1 |
| 伊拉克 | 1 |
| 俄羅斯聯邦 | 1 |
縣市瀏覽排行
| 檢視 | |
|---|---|
| Buenos Aires (Palermo) | 1 |
| Frankfurt am Main | 1 |
| Mosul | 1 |
| Toronto | 1 |
| Yekaterinburg | 1 |