應用於微處理機系統之CDIO創新教學模式

Abstract

本教學實踐計畫之研究主題方向是培養學生整體式的思考至實體操作的階段，藉由CDIO的工程教育模式，從構 思、設計、實現及執行，引導學生思考，將思考轉為實際，並將想法得以實行。因此分三個研究面向探討與解 決上述問題，期望採用不同的教學模式，提升學生的上課參與感與學習成效，藉此激發學生的學習心與實作能力，在課程規劃上有別於傳統模式，將CDIO之理念應用於微處理機系統裡並搭配實習課程增加學生實務能力。研究面向一以實務為導向，相關實作軟硬體貼近產業界所需，在實習課程規劃上以生活中實例實現及團隊合作方式腦力激盪，藉此提高學生學習動機；研究面向二為採取數位教學的方式進行，建立電子筆記的方式與線上學習平台以提高學生學習效率；研究面向三則為引入CDIO工程教育教學模式至課程裡，以理論與實務並重來培養業界 所需之人才。