CDIO結合生活流力的沉浸式教學-流體力學

Abstract

流體力學對理工系學生而言為重要的基礎學科。然而，現今學生在學習流體力學時的抗拒程度較之過去幾無差異。為有效促進學生學習興趣並提升測驗成績，本計畫將以「一般人都能聽懂」的思維，搭配「生活週遭的流力現象」進行課程創新並建構新興課程方案。本研究結合問題導向學習 (PBL, Problem Based Learning)及CDIO (構思-設計-實施-操作)教學模式，除了學習基礎科目時最常使用的板書教學，也導入基礎實驗、影片解說、簡報說明、腦力激盪等活動，最後融入「生活中隨處可見的流體力學」概念，培訓學生完成小組實驗競賽，使學生有系統的組織流體力學的全貌。本計畫透過創新教學模組協助學生走出恐懼並沉浸於流力之美，最後能提升修習流力及後續相關科目之效率及成績，使學生融會貫通相關學科並成為稱職水利工程師。