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類別內的文件 (依上傳日期由降冪排序排序)： 從 1 到 17 筆，總共 17 筆
| 題名 | 作者 | 日期 |
|---|---|---|
| 使用成對學生教學法進行數據資料分析課程 | 鍾冬川 | 2025-03-25 |
| 磨課師輔助創意教學於資訊工程基礎科目之學習成效探討 | 林佩君 | 2025-03-25 |
| 創造性戲劇的課室賦能與場域實踐 | 劉仲倫 | 2025-03-25 |
| 通識課程融入習慣領域光明心態激勵學生磨課師自主學習之行動研究 | 郭廸賢 | 2025-03-25 |
| 結合劇場教學與CDIO之課程設計對專業倫理課程學習成效之影響-以金融倫理課程為例 | 賴煥升 | 2025-03-25 |
| 多元會阻礙學習嗎?跨領域之問題導向學習研究 | 張寶蓉 | 2025-03-25 |
| 你和我想的不一樣?!探討道德觀點對倫理決策與學習成效的影響 | 張秀樺 | 2025-03-25 |
| 數位遊戲輔助教材融入合作學習對學習滿意度與學習成效之影響 | 李月仙 | 2025-03-25 |
| 以學習筆記與問題導向式學習法提升學生學習成效：應用於經濟數學課程 | 何思賢 | 2025-03-25 |
| 結合「蘇格拉底式教學」與「法庭辯論」–刑法訴訟法案例教學研究計畫 | 楊廼軒 | 2025-03-25 |
| 激發學生於課堂中之提問力與創造力:利用微處理機系統實習為實踐課程 | 謝男凱 | 2025-03-25 |
| CDIO結合生活流力的沉浸式教學-流體力學 | 黃振家 | 2025-03-25 |
| 使用學思達教學法及合作學習降低EMI課程英語焦慮 | 陳兆衡 | 2025-03-25 |
| 融合協作與遊戲化學習於學習動機與心流之影響 | 林維崙 | 2025-03-25 |
| CDIO模式結合軟體輔助教學法融滲於工程數學之課程實踐 | 田春林 | 2025-03-24 |
| 文學的臉孔:初探性平意識的教學實踐 | 李麗秋 | 2025-03-24 |
| 從在地廚房到國際餐桌—逢甲國際生與上石國小的SDGs共學實踐 | 王柏婷 | 2025-03-24 |
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