教育測驗與評量 國文科試題分析

Abstract

製作此份試題分析的主要目的是試題藉由經過質化的分析和量化的分析來判別試題的有效程度進而更能夠判斷教師自編評量是否具有良好的鑑別力以及如何增列或修改自編評量。製作過程首先我們先決定施測的範圍、考慮施測對象、擬定範圍後自編一份考卷，將考卷施測於一班國中生，取回樣本後再將每一個題目高分組與低分組同學答對率與答錯率分別算出再經由電腦軟體SPSS做詳細試題分析。製作過程最後的結論是要作出一份好的試題真的很不容易！題目必須經過一連串的修改才能定案，但是教師自編測驗確實比起坊間一般現成的評量更能測量出現今學生的程度，也更能符合教師自己上課的內容與進度，試題更是能包含重點且不流於制式化，所以教師自編測驗對於每一位老師或是將來希望當老師的人而言都是一件必定要會的重要課題。