題名: | 在地連結的社會創新人才培育-東勢商圈的想像與實踐 |
其他題名: | Local Social Innovative Talent Cultivation: Imagination and Practice of Dongshi Business District |
作者: | 陳淑慧 |
關鍵字: | 社會創新課程 自我導向學習 專案實作 在地連結 學習成效 |
摘要: | 本計畫主要是以台中東勢場域為主,透過社區文化感動行銷與社會企業實作專題兩門課程,檢視學生於社會創新課程的自主學習成效,藉此作為教師改進教學與評量之參考指標。同時嘗試脫離過去被動式的學習,以問題導向的專案實作與在地資源連結目標,提供學生一個學習的彈性機制與人脈網絡,強化學生的學習動機與成效。學期末透過問卷調查的方式,蒐集學生的意見並探討自我導向學習模式、神經語言程式學(NLP)技術與場域實踐對社會創新課程的學習成效之影響,結果發現專案實作與在地資源連結,確實可有效強化學生自我導向學習動機與成效,學生本身的自我內在對話與思考態度非常重要,當有效提升自我內在的價值,才會產生美好的課程經驗。 |
日期: | 2025-03-19 |
學年度: | 110學年度 |
系所: | 通識教育中心 |
分類: | 110學年度 |
文件中的檔案:
檔案 | 描述 | 大小 | 格式 | |
---|---|---|---|---|
TPRP110-017-T01274-01.pdf | 787.17 kB | Adobe PDF | 檢視/開啟 |
在 DSpace 系統中的文件,除了特別指名其著作權條款之外,均受到著作權保護,並且保留所有的權利。