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| 題名 | 作者 | 日期 |
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| 英語學習動機(Motivation)與英語學習取向(Orientation)之差異 性探討—以大一英文初級程度學生為例 | 吳敏琪; 余珮華; Wu, Min Chi; Yu, Pei Hua | 2020-11-10T08:07:19Z |
| 多媒體繪本設計：提升台灣成人英語學習動機 | 王睿維; 李哲賢; 汪尚蓉; 何哲安 | 2020-11-10T07:59:41Z |
| 卡片遊戲融入英語教學之開發：以國小三年級學生為例 | 何岱臻; 賴昱婷 | 2020-11-10T07:54:01Z |
| 如何改善台灣高中英文教育：以逢甲大學外文系課程為例 | Huang, Wen-Ho; 黃文和 | 2020-11-10T07:34:42Z |
| 中文遞繫句如何影響新加坡式英文的遞繫句 | Liu, Yih-Ruu; 劉奕汝 | 2020-11-10T07:11:10Z |
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